Maternelle : Une Journée type ou non de mon enfant sans école

Lorsqu'on se lance dans l'instruction en famille, les questions concernant l'organisation sont récurrentes. Aussi j'ai choisi de donner la parole à plusieurs parents sans école afin d'évoquer une journée type ou non type.
Le premier billet concerne les enfants en âge d'être à la maternelle.

Aujourd'hui, laissons la parole aux parents des plus jeunes. ☺

Des billets-témoignages à découvrir

(clic sur les intitulés)

Avenue reine Mathilde : Une journée type dans notre vie sans école en IEF

Petit bout par petit bout : Routines de fin de première année d'IEF

Papillons et libellules : 6 ans, point et perspectives

Echappés du bocal : Et Benji, dans tout ça ?

Ma bulle et moi : Un lundi au soleil

Montessori mais pas que : Notre organisation 2017- GS

Deux témoignages sans blog

Carine, maman d'une princesse de 5 ans

"Pas de journée type pour nous. Elle se lève comme elle veut. A sa disposition peintures, crayons, ciseaux, feuilles, un petit cahier pour le français et un autre pour les mathématiques niveau maternelle. C'est elle qui choisit si elle les prend et quand elle les remplit. Elle m'appelle quand elle veut.
Sinon on se balade beaucoup, on adore les forêts et observer les animaux.
Elle court, elle chante beaucoup, elle danse aussi. Elle vit tout simplement."

No School for lions avec un lionceau de 4 ans 1/2

"Ici nous n'avons pas de journée type. Le lionceau a 4 ans et demi et nous entamons le programme GS. Le plus souvent, le ''scolaire'' est fait le matin parce que nous sortons tous les après-midis. Mais il arrive qu'il me réclame '' l'école '' en fin de journée...
Nous fonctionnons par thème abordé (selon ses intérêts et questions du moment) que l'on suit environ 15 jours ou jusqu'à épuisement de son intérêt.