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Au secours ! Mon enfant est timide et/ou observateur

Nous le savons tous, une des plus grandes craintes autour de l'instruction en famille est liée à la socialisation ou plus exactement au manque de socialisation potentiel de nos enfants.

En réalité, il est possible d'envisager la socialisations sous deux angles :
- la socialisation dans le sens "bien se comporter en société".
 Un bon comportement en société est avant tout appris en famille, grâce au modèle parental.
- la socialisation dans le sens "être en contact avec les autres".
Le besoin d'être en contact avec les autres dépend de chacun, les besoins de chacun de nous étant différents.
Aujourd'hui notre société véhicule un modèle "bande d'amis", mais est-ce une réalité ou bien une norme artificielle pour se conformer à un "modèle" ? Certains ont besoin de beaucoup d'amis et d'autres, non.

Et qu'en est-il des timides ?
Je constate avec consternation qu'il semble y avoir de moins en moins de place dans notre s…
Articles récents

Enseignement à domicile en Belgique

Vous êtes de plus en plus nombreux à me suivre, en France, mais également dans d'autres pays.
Il est donc tout naturel que je vous propose un petit point sur différentes législations.
Après la Suisse (ici), je vous propose de découvrir la Belgique.

La loi se durcit décidément partout puisque le parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles a adopté des modifications en mai 2019.

Tout d'abord, en Belgique, il n'est pas possible de déscolariser en cours d'année (contrairement à la France, article là).  Cette année, en Belgique, la déclaration complétée devait être envoyée au plus tard le 5 septembre.

Aucune condition si l'enfant est en âge d'être au primaire (6 années, de la 1ère (équivalent CP) à la 6e (équivalent 6e).

A partir du niveau secondaire, il doit :
"Avoir obtenu le Certificat d’études base (C.E.B.) dans le courant de l’année scolaire durant laquelle votre enfant atteint l’âge de 12 ans ;Avoir obtenu le Certificat d’enseignement secondaire du pr…

Déscolariser en cours d'année, comment faire ?

Vous êtes déjà nombreux à me contacter car la rentrée ne se déroule pas bien et que vous souhaitez déscolariser votre enfant.
Vous aimeriez connaître les formalités.

♦ Tout d'abord vous n'avez pas à attendre une quelconque autorisation. Instruire son enfant est un droit. Si ça ne va pas du tout, votre enfant peut cesser d'aller à l'école dès aujourd'hui.

♦ Dans ce cas la loi prévoit deux courriers à envoyer dans les 8 jours, un courrier à la mairie et l'autre à l'inspection académique. Je vous encourage vivement à ne pas attendre 8 jours pour le faire.
Des lettres types sont disponibles ici.

♦ La loi ne précise rien pour l'établissement scolaire, cependant il est important de le prévenir afin d'éviter un signalement pour cause d'absence prolongée.
Vous n'avez pas à justifier votre choix. Afin de rappeler ou informer de cette possibilité légale, je vous propose de citer l'article L.131-5 du code de l'éducation: "Les p…

Mes petits rituels pour bien commencer la journée d'apprentissage

Nouvel article "Les conseils d'Isa LISE"avec, à la clé un fichier gratuit à télécharger ! Le fichier compte 10 pages, il est à télécharger en cliquant ici. Il n'est donc pas possible de le copier dans son intégralité ici aussi je vous propose d'en découvrir l'introduction et le sommaire. Introduction Se concentrer, bien commencer sa journée, ce n’est pas toujours facile. Dans ce fichier, nous vous proposons des astuces pour bien commencer la journée, des astuces pour évoluer à son rythme. Et puis des astuces lorsque la « mise en route » est difficile et /ou que l’enfant éprouve des difficultés à se concentrer et/ou des difficultés d’ordre dys. Ce fichier est donc également un outil d’aide à la concentration. Ces activités sont à réaliser en début de journée (en principe maximum 20 à 30 minutes) ou à tout moment lorsqu’il s’agit de développer l’attention. Sommaire Introduction p 3 Je me réveille à mon rythme. p 4 Démarrage en douceur p 5 Je développe mon …

Le unschooling, c'est quoi ?

L'instruction en famille n'est pas le unschooling Régulièrement nous lisons "Je me lance dans le unschooling, je viens de déscolariser mon enfant".

Un enfant est instruit à domicile lorsqu'il ne va pas à l'école qu'il s'agisse de cours par correspondance ou d'instruction en famille.

Un enfant est instruit en famille lorsqu'il apprend à la maison et n'utilise pas de cours par correspondance. La circulaire n°2011-238 du 26 décembre 2011 a toutefois assimilé les deux.

Un enfant peut être instruit en famille de bien des façons : il est possible de reproduire le modèle de l'école à la maison, de suivre les programmes scolaires, possible de suivre une pédagogie (Mason, Steiner, Montessori essentiellement), possible de faire un mixte, possible d'être en unschooling ou tout autre choix pédagogique dont on aura imaginé le nom !
L'enfant au centre  Première idée fondamentale dans le unschooling : l'enfant est placé au centre de …

Travailler et Instruire son enfant

La question est récurrente : Est-il possible d'instruire son enfant et de travailler?

Et bien oui !
En fait, tous les métiers sont possibles, c'est ensuite une question d'organisation : 3/4 temps par exemple ou bien encore jeune fille au pair ou encore personne extérieure pour instruire les enfants ou encore cours par correspondance.

Aujourd'hui, je vous propose une vidéo et plusieurs pistes plus faciles à concilier :
Assistant(e) maternel(le)- un site pour vous informer : assistante maternelle bizAssistant(e) familial(e) - plus d'informations sur le site de l'UFNAFAAMAccueillant(e) pour personne âgée - plus d'informations sur le site du ministère des personnes âgéesSecrétaire - quelques offres sur domicile-emploi. netAgent téléphonique  - quelques offres sur domicile-emploi. netTraducteur/Traductrice - un article sur travailler à domicile et une communauté avec textmasterGraphiste - des offres sur graphic jobsDéveloppeur/développeuse de sites InternetRéfé…

Gestion du temps, comment faire ?

Aujourd'hui, je vous propose un nouveau module complet et gratuit sur la gestion du temps. Il est à retrouver ici.

De plus, si vous souhaitez un programme à l'année, je propose plusieurs formules là.
Attention toutefois car il est possible de s'inscrire à l'abonnement uniquement jusqu'à la fin octobre.
En effet, cette année, je propose des kits comme toujours mais aussi de vous accompagner tout au long de l'année par des suggestions vous permettant de suivre le programme en maths et français, mais autrement.

Enfin, si vous le souhaitez partage ce matin d'une frise pour se repérer dans les jours de la semaine. Billet ici. Un autre billet va suivre pour les plus grands.
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Grille objectifs Maternelle

Après les fichiers complets pour l'instruction en famille dont fichier sur le contrôle pédagogique et les textes qui peuvent vous aider (lien),
après la grille des objectifs du cycle 2 ici,
celle des objectifs du cycle 3 là,
je vous propose une grille pour le cycle 1 en cliquant ici.

Comme les autres grilles, elles est basée sur les attentes du socle commun.
Cette grille est également incluse dans mon abonnement Maternelle (clic là).


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Décret du 2 août 2019 sur l'Instruction en famille : décryptage

En bref :
Côté positif : ♥ Maintien des choix pédagogiques des familles et de l'âge des enfants à prendre en compte. ♥ Ajout de la prise en compte du handicap ♥ L'objectif de l'instruction reste le socle commun à 16 ans, les cycles servent de référence pour observer l'instruction lors du contrôle ♥ Envoi du rapport dans un délai maximum de 3 mois ♥ Obligation de consulter les supports
♠ Côté négatif : Contrôle inopiné possible... Si vous le refusez, il faudra justifier. Bien entendu, vous n'avez pas pour autant à rester enfermés chez vous ! Cela irait à l'encontre de la liberté d'aller et venir (cf. commentaires ci-dessous).
 Détails :
Suppression de l'article D.131-11:
" Le contenu des connaissances requis des enfants relevant de l'obligation scolaire qui reçoivent une instruction dans leur famille ou dans les classes des établissements d'enseignement privés hors contrat est défini par l'annexe mentionnée à l'article D. 122-2.&quo…

Gestion de l'espace sans école : Besoins spécifiques

Quelques conseils en vidéo et si vous le souhaitez un module gratuit où vous la retrouvez ainsi que le fichier associé, mais également des trucs et astuces, des pistes en fonction de l'âge et des outils pour la prise de décision en cliquant ici.

Au programme :
GénéralitésTrucs et astuces pour gérer son espaceBesoins au fil des âgesBesoins spécifiquesCarte heuristique 6 propositionsAide à la prise de décisionUn coin pour l'anglais Pour le quotidien, retrouvez également des astuces pour manger et boire (clic ici) et pour s'habiller et se laver (clic là).

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